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青少年研究中心

未成年人接觸網絡不良信息的狀況及危害

發表日期:2015-11-11作者:編輯:中國青少年研究中心出處:青研中心科研管理部

中國青少年研究中心

“網絡不良信息與未成年人保護研究”課題組

 

一、未成年人主要是被動接觸網絡淫穢色情信息和網絡暴力信息,表現形式主要是圖片、視頻、遊戲和小說

未成年人主要是被動接觸網絡淫穢色情信息和網絡暴力信息。其中,未成年人接觸網絡淫穢色情信息的途徑主要是:浏覽網頁時自動跳出的占71.4%,通過垃圾短信提供的網址鏈接的占19.3%,朋友(同學)通過手機發送的占14.2%,通過搜索引擎主動搜索色情網站的僅占5.9%。未成年人接觸網絡暴力信息的途徑主要是:浏覽網頁時自動跳出的占50.4%,主動查找的占4.0%。

未成年人接觸的網絡淫穢色情信息和網絡暴力信息的表現形式主要是圖片、視頻和遊戲。其中,未成年人所接觸的網絡色情信息的表現形式主要是:圖片占57.7%、視頻占36.8%、遊戲占27.1%;未成年人所接觸的網絡暴力信息的表現形式主要是:圖片占54.5%、視頻占47.9%、遊戲占27.2%。

二、網絡不良信息對未成年人的影響較大,影響未成年人的社會化,容易誘發未成年人違法犯罪

網絡不良信息對未成年人的影響較大。在被調查的未成年人父母中,83.1%的認爲網絡不良信息對未成年人影響很大,其中對未成年人影響較大的網絡不良信息主要是淫穢色情信息(90.1%)、暴力恐怖信息(78.8%)和價值觀扭曲信息(76.1%)。在被調查的中小學教師中,87.9%的認爲網絡不良信息對未成年人影響較大,其中對未成年人影響較大的網絡不良信息主要是淫穢色情信息(94.9%)、暴力恐怖信息(87.9%)和價值觀扭曲信息(71.8%)。

網絡不良信息影響未成年人的社會化。其一,網絡不良信息中傳播的刺激、興奮等信息會激發未成年人的好奇心理和嘗試心理,耗費未成年人的精力,從而影響未成年人的學習時間和興趣。調查發現,78.6%的未成年人、81.4%的未成年人父母和83.7%的中小學教師認爲網絡不良信息會使未成年人失去學習的興趣。其二,網絡不良信息傳播的是扭曲的價值觀念,影響未成年人形成良好的道德品質,使未成年人缺少社會責任感。調查發現,75.1%的未成年人、73.6%的未成年人父母和84%的中小學教師認爲網絡不良信息會影響未成年人的道德品質。其三,網絡不良信息容易使未成年人沈迷網絡,影響與家人(朋友)溝通交流,影響正常的社會交往。調查發現,81.8%的未成年人、78.3%的未成年人父母和87.1%的中小學教師認爲網絡不良信息會使未成年人沈迷網絡而影響未成年人與家人(朋友)的溝通交流。

網絡不良信息容易誘發未成年人違法犯罪。網絡不良信息所傳播的扭曲的價值觀念、偏差的行爲模式會影響未成年人的價值判斷標准,誘發違法犯罪心理,導致未成年人出現不良行爲和犯罪行爲。在所調查的未成年犯中,41.1%的未成年犯認爲自己犯罪是受網絡不良信息的影響。其中,受網絡暴力恐怖信息影響的占65.5%,受網絡淫穢色情影響的占56.4%,受網絡虛假信息影響的占24.9%,受價值觀扭曲信息影響的占20%。

三、未成年人對網絡不良信息危害的認知誤區、判斷標准偏差是網絡不良信息影響未成年人健康成長的重要原因

未成年人對網絡不良信息危害的認知存有誤區。調查發現,6.5%的未成年人和36.3%的未成年犯認爲觀看色情視頻可以更好地了解性知識;7.9%的未成年人和29.1%的未成年犯認爲觀看網絡暴力視頻可以緩解壓力;7.1%的未成年人和21.2%的未成年犯認爲一對一的網絡視頻脫衣聊天不是色情行爲;7.5%的未成年人和23.4%的未成年犯認爲在網絡上可以散布謠言。

未成年人對網絡不良信息的判斷標准不科學。調查發現,未成年人尤其是未成年犯判斷網絡不良信息的標准不科學,致使未成年人甄別網絡不良信息的能力不足。調查數據顯示,2.2%的未成年人和12.4%的未成年犯認爲網絡上的信息都是真實、好的;12.5%的未成年人和23.4%的未成年犯不知道如何辨別網絡信息的真假、好壞;43.7%的未成年人和52.5%的未成年犯是憑直覺判斷網絡信息的真假、好壞。

四、淨化網絡空間更好地保護未成年人的對策建議

(1)完善立法,制定未成年人網絡保護的專門法律。在法治社會,制定未成年人網絡空間保護的專門法律,明確規定網絡不良信息的內容和法律責任,在保護未成年人健康成長與尊重成年人權利之間做出恰當的制度安排,有利于促進依法維護未成年人的合法權益。調查數據顯示,76.6%的未成年人、90.4%的未成年人父母和91.9%的中小學教師認爲應制定未成年人網絡保護的專門法律。

(2)強化政府監管,預防和減少網絡不良信息的傳播。政府要加強網絡監管,施行網絡實名制、網絡信息分級制度,從源頭預防和減少網絡不良信息;支持研制網絡不良信息過濾技術,並在計算機上按照不良信息過濾軟件,阻斷網絡不良信息向未成年人傳播的路徑;強化對智能手機上網的監管和對微博、微信等新媒體的內容監管,防止網絡不良信息通過手機上網傳播;加強互聯網服務企業的行業自律和管理,避免互聯網企業爲了追逐利益而傳播網絡不良信息。

(3)加強教育引導,培育未成年人理性文明上網。加強家庭監管和教育引導。家長要加強對未成年子女的監護,在家中上網的電腦上安裝網絡不良信息過濾軟件,與未成年子女溝通交流,協商約定未成年子女上網尤其是關于手機上網的時間和內容,教育引導未成年人理性文明上網。加強未成年人的網絡素養教育,提高未成年人甄別網絡不良信息的能力。

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